سیزدهمین دوره سمینار
فضاهای آموزشی در کشورهای درحال توسعه، بیشتر شكل ظاهری تعلیم و تربیت را نشان مى دهند و دانش آموزان یا دانشجویان به ندرت در اين فضاها با مسائل وبرنامههاى عميق آموزشى روبرو مى شوند.
یازدهمین دوره سمینار
سخت ترین و عمدهترین موانع، موانع فرهنگی و نهادی است که شکلگیری آنها شاید دهه ها و صدها طول کشیده است و از این رو، برداشتن یا کاهش اثرات آنها نیز تنها با روشهای فرهنگی و آموزشی امکان پذیر است.
دهمین دوره سمینار
بلاشک میوه رسیده این پیشرفت های علمی ثمره بذری است که در سنین نوجوانی محققان و پژوهشگران آنرا کاشته و پرورش داده اند. در این راستا برآن شديم تا سمینارى را تحت عنوان سمینار علمی دانش آموزی از سال ١٣٩١ برگزار نماییم تا این نوجوانان محقق و پزوهشگر آینده سازان خوبی برای میهن عزیزمان باشند.
هشتمین دوره سمینار
اقتدار هر کشور نه صرفا به اقتصاد و سرمایه های آن کشور وابسته بوده ؛ بلکه میزان تولید علم، به عنوان عامل بسیار مهم و سرنوشت سازی در رتبه بندی كشورها نیز محسوب می شود. ايران عزيزمان اكنون در توليد علم ونوآوری از مقتدران جهان است.
هفتمین دوره سمینار
هر ساله پس از بر گزاری هر دوره کتابی به چاپ می رسد که شامل مقالات کامل رتبه های برگزیده محقق و پژوهشگر نوجوان است که رزومه پژوهشی بسیار گرانبهایی خواهد بود.
امید است که این نهال هفت ساله ثمره های ارزشمندی برای سال های آتی وطن اسلامی عزیزمان ایران داشته باشد.
ششمین دوره سمینار
به توفيق خداوند و به همت و حمايت نهادهای ارزشمند علمی، پزوهشی و فرهنكی مختلفى همچون وزارت آموزش و پرورش، ستاد توسعه علمی و فناوری، سازمان حفاظت از محیط زیست، انجمن أُتیسم ایران، گروہ رامک خودرو و بسیاری نهادهای دیگر؛ امسال موفق به برگزاری ششمین دوره از اين سمينار شديم.
پنجمین دوره سمینار
هدف از برگزاری این همایش، ایجاد انگیزه در میان نوجوانان عزیز جهت مطالعه وپژوهش درباره موضوعات علمی است.
معتقدیم این امر با همت، هدایت و همکاری هر چه بیشتر مدیران و دبیران ارجمند حاصل مى شود.
چهارمین دوره سمینار
کتاب پیش رو گزیده ای از تحقیقات دانش آموزان دبیرستانی است که پس از ثبت نام در چهارمین سمینار علمی دانش آموزى، به مطالعه پيرامون موضوعات انتخابى پرداخته ونتايج مطالعات خود از منابع متنوع و معتبر را به صورت مقاله ی علمی ارائه نموده اند.
سومین دوره سمینار
در این دوره بیش از ۴٠٠ دانش آموز از دبیرستان های مختلف دوره های اول و دوم از مناطق ١، ٢، ٣ و۶ در سايت سمینار ثبت نام نمودند که از این تعداد حدود ٢۵٠ نفر موفق به بارگذاری مقاله خود بر روی سایت شدند.
دومین دوره سمینار
بیش از ٣٠٠ دانش آموز از ١۵ مدرسه راهنمایی و ١٢ دبیرستان (بهصورت گروهی و فردی) در سایت سمینار ثبت نام نمودند که از این تعداد ٢٣٠ نفر موفق به قرار دادن مقاله خود در سایت شدند.
اولین دوره سمینار
مجموعه حاضر شامل ٢٧ مقاله منتخب از ١٧٠ مقاله رسيده به دبيرخانه سمينار مى باشد، كه توسط هيأت محترم داوران مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.